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3.2.1. Ejercicios de dibujo expandido En la creación de estas obras, me propuse explorar la intrincada relación entre la naturaleza y nuestras…
3.2.1. Ejercicios de dibujo expandido En la creación de estas obras, me propuse explorar la intrincada relación entre la…

3.2.1. Ejercicios de dibujo expandido

En la creación de estas obras, me propuse explorar la intrincada relación entre la naturaleza y nuestras acciones diarias. Comencé con la representación de un árbol elaborado meticulosamente con monedas, simbolizando la conexión entre la prosperidad económica y la salud del medio ambiente.

Avanzando en mi expresión artística, me sumergí en el interior de una concha, donde renace otro árbol, esta vez un cerezo. La elección de la concha como lienzo no es casual; es un recordatorio de la interconexión entre la vida marina y la flora terrestre. La imagen de un cerezo en flor se integra con un cielo nocturno en la concha superior, tejiendo una historia de ciclos naturales y armonía.

La tercera obra, una fortaleza construida con pañuelos, va más allá de la mera estética visual. Esta caja de pañuelos, dispuesta como un castillo, pretende ser más que una representación artística; es una declaración sobre la importancia del papel en nuestra sociedad. A través de esta estructura, reflexionamos sobre el uso responsable de recursos y abogamos por prácticas más sostenibles, fusionando la creatividad con un mensaje eco consciente.

1: Cada moneda cuenta

2: Dentro de ti

Rama rosa

Estrellas de nacar

Dentro de ti:

3: Fortaleza de papel

Expandir la superficie de un dibujo

En mi incursión en los «Ejercicios de expandir la superficie de un dibujo», decidí aventurarme por terrenos poco convencionales, explorando la fusión única de la cerámica de la cocina, la lana y elementos efímeros para expandir los límites del arte.

Mi primera exploración implicó darle vida a la cerámica de la cocina, transformándola en un cubo que se convirtió en un lienzo tridimensional. Cada cara del cubo manifestaba un lado secreto de mi ser, añadiendo una capa de profundidad emocional a este ejercicio. La cerámica, con su tacto singular y su durabilidad, sirvió como medio expresivo, llevando la esencia de mi identidad a un nuevo nivel de materialidad.

En mi búsqueda de texturas y dimensiones, me sumergí en el mundo de la lana y las rejillas. Utilizando estos materiales aparentemente simples, creé un paisaje que captura la esencia de la naturaleza. La lana, con sus fibras suaves y la rejilla, con su estructura entrelazada, se convirtieron en vehículos para explorar la relación entre la simplicidad y la complejidad en la creación artística.

Mi experimentación no se detuvo ahí; me aventuré a lo efímero al crear un dibujo de un árbol utilizando agua sobre una superficie de madera. Este acto fugaz permitió que la imagen se manifestara brevemente antes de evaporarse, dejando la madera en su estado original. Esta efemeridad no solo añadió un componente temporal a la obra, sino que también resaltó la impermanencia de la creación artística.

Cada elección de material y técnica en estos ejercicios fue guiada por el deseo de ir más allá de los métodos tradicionales y explorar las posibilidades infinitas del arte. La cerámica, la lana, la rejilla y el agua se convirtieron en herramientas que no solo ampliaron la superficie de mis dibujos, sino que también enriquecieron el significado y la experiencia de cada obra. Esta aventura artística es un recordatorio de que el arte, en su esencia, es una búsqueda constante de innovación y autenticidad.

1 VI caras:

2 Montañas de cuerdas:

3 trazo efímero:

Ejercicios de Interactúa con el dibujo.

En el fascinante viaje de los «Interactúa con el dibujo», opté por adentrarme en la exploración de la forma humana, elevando la expresión artística a través de la proyección de sombras. Este enfoque particular surge de la sensibilidad de mi piel, que, siendo tan receptiva, no se lleva bien con los químicos presentes en las pinturas convencionales.

En lugar de limitarme a la tradicionalidad de los pinceles y pigmentos, decidí sumergirme en el juego de luces y sombras utilizando un proyector. La interacción de la luz con mi figura humana se convierte en un lienzo dinámico, dando lugar a un espectáculo visual que trasciende las limitaciones de los medios convencionales.

La elección de proyectar sombras no solo es una solución práctica, dada mi sensibilidad cutánea, sino también una declaración artística. Las sombras, a menudo subestimadas, revelan una dimensión nueva y cautivadora de la forma humana. Cada contorno proyectado se convierte en una línea que danza en la frontera entre la realidad y la imaginación.

Al emplear esta técnica, desafío las restricciones convencionales del arte y abrazo la innovación. La proyección de sombras se convierte en mi paleta, cada cambio de luz, una nueva pincelada que da vida a mi expresión. Es un diálogo entre lo tangible y lo efímero, entre la presencia física y la representación fugaz.

1 Un sol transparente:

En este ejercicio explore la versatilidad del mundo de las sombras, y cómo ellas pueden dar vida a un paisaje.

2 Desconocida:

En esta parte jugué  con las sombras que proyectaban mi propia forma, descubriendo interesantes composiciones y encuadres.

3 Conocida:

Aquí inverti los roles usando mi cuerpo como lienzo para que la luz y los colores se proyectaran en mí, creando una composición muy interesante.

 

 

 

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Dibujo expandido, entrega parcial 1

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En nuestro proyecto artístico, nos embarcamos en un viaje de transformación, donde el arte se encuentra con la esencia de la vida…
En nuestro proyecto artístico, nos embarcamos en un viaje de transformación, donde el arte se encuentra con la esencia…

En nuestro proyecto artístico, nos embarcamos en un viaje de transformación, donde el arte se encuentra con la esencia de la vida cotidiana. Nuestra propuesta se centra en la reinvención de la madera desechada, otorgándole una nueva vida como base o lienzo para nuestra obra. Este enfoque no solo abraza la sostenibilidad, sino que también celebra la esencia elemental de la madera en la experiencia humana.

La madera, un elemento que a menudo pasa desapercibido en su función original, se convierte en el epicentro de nuestra expresión creativa. Al rescatar piezas de madera que han llegado al final de su utilidad convencional, damos un giro significativo a su destino. Aquí, la madera deja de ser un simple componente estructural para convertirse en la narrativa misma de nuestro arte.

La elección de la madera como lienzo no es casualidad. Es un acto de reconocimiento y homenaje a la relación profunda que los seres humanos han compartido con este material a lo largo de la historia. Desde la construcción de refugios hasta la creación de herramientas esenciales, la madera ha sido testigo y participante de la evolución de la humanidad. Al seleccionarla como nuestro lienzo, buscamos resaltar su versatilidad y su capacidad para contar historias.

La madera desechada se convierte en nuestra paleta, en la cual pintamos no solo con colores y formas, sino con la huella de su pasado. Las vetas y las marcas de desgaste se convierten en parte integral de nuestra creación, recordándonos la historia que cada pieza lleva consigo. Cada astilla y cada imperfección se convierten en elementos poéticos que contribuyen a la riqueza visual y conceptual de nuestra obra.

Este enfoque no solo nos desafía como artistas, sino que también invita al espectador a reflexionar sobre la naturaleza efímera de las cosas. ¿Cuántas veces pasamos por alto elementos esenciales en nuestra vida diaria, desechándolos sin considerar su potencial transformador? En este proyecto, no solo restauramos la madera, sino que también restauramos la apreciación por lo esencial y lo pasado por alto.

En última instancia, nuestro proyecto va más allá de la creación artística; es un acto de redefinición y renovación. La madera desechada, al recibir una nueva vida en nuestras manos, nos recuerda la posibilidad constante de reinventar, apreciar y encontrar belleza en lo que otros podrían considerar como insignificante. En cada trazo, en cada textura, estamos tejiendo una historia que va más allá de lo visual: una historia que resuena con la esencia misma de la existencia humana.

boceto (1)

 

uno de mis primeros bocetos consistía en laborar la representación del amor por el elemento de la madera, creando un dibujo de un ángel acogiendo la madera como otra forma  de vida.

aludiendo a como la vida esta en todos los elementos que nos rodean y como agradecerles por su función, proporcionándonos un movimiento de conciencia al experimentar como todos aquellos elementos que an conformado parte de tu día a día hay que valorarlos.

Debate1en Dibujo expandido, entrega parcial 1

  1. Inés Casanova Silva says:

    Hola Judith,

    El tema de la madera y cómo lo has enfocado, es válido e interesante. Lo que faltaría definir es qué opción desarrollarás, si la opción A o la opción B. Te sugiero la Opción A: Proyecto de dibujo expandido y que trabajes sobre la superficie de la madera, generando 8 dibujos diferentes, sobre 8 diferentes soportes de madera, para conseguir expresar el mensaje que deseas.

    Es importante que argumentes bien el tema y te aconsejo averiguar de artistas que han trabajado sobre el soporte de la madera, como referencias de tu trabajo.

    Buena suerte.

    saludos

    Inés

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Entrega parcial 2 práctica

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Entrega parcial 2 práctica

Esta práctica ha consistido en una experimentación. He realizado diferentes experimentos para encontrar diferentes significados. Algunos resultados me han parecido mas coherentes con otros, pero el objetivo era producir y crear sin juzgar, liberando la mente y la creatividad. El resultado de ese proceso ha sido el siguiente.   CAMBIAR EL SOPORTE DEL DIBUJO En esta primera imagen he utilizado un rotulador negro para dibujarle ojos al plátano y transformarlo así en una especia de «araña vegana», me gustaba ese…
Esta práctica ha consistido en una experimentación. He realizado diferentes experimentos para encontrar diferentes significados. Algunos resultados me han…

Esta práctica ha consistido en una experimentación. He realizado diferentes experimentos para encontrar diferentes significados. Algunos resultados me han parecido mas coherentes con otros, pero el objetivo era producir y crear sin juzgar, liberando la mente y la creatividad. El resultado de ese proceso ha sido el siguiente.

 

CAMBIAR EL SOPORTE DEL DIBUJO

En esta primera imagen he utilizado un rotulador negro para dibujarle ojos al plátano y transformarlo así en una especia de «araña vegana», me gustaba ese concepto.

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Aquí he dibujado un personaje sobre el rodillo simulando que esta siendo aplastado por la fuerza del rodillo

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He dibujado sobre un bote de creatina iconos de dulces como caramelos y helados para evocar a algo dulce y no fit

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EXPANDIR LA SUPERFICIE DEL DIBUJO

Debido al mal tiempo de las últimas semanas, no he podido realizar esta actividad al aire libre, si no que lo tuve que hacer en el interior. Para estos experimentos he utilizado un rotulador de tiza blanca para dibujar encima de cristales y muebles.

He buscado recrear escenas.

En la primera imagen aparecen dos soldados, uno de ellos disparando flechas y un segundo con una espada en la mano, sobre ellos se encuentra el sol y un pájaro.

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En la segunda imagen, utilizo las nubes del fondo para recrear una tormenta, con rayos, y he añadido un gato en el tejado.

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En la tercera imagen he utilizado un asa que colgaba sobre el mueble para recrear un columpio.

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INTERACTÚA CON EL DIBUJO

He comenzado dibujando sobre mi cuerpo con un eyeliner líquido.

El primer dibujo corresponde a un piano dibujado en la cara interna de mi pierna, y simular así un teclado con ella.

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Por otro lado he dibujado un pez en una bolsa en mi antebrazo, y con la arruga que se vislumbra en mi piel a través de un «pellizco» puedo simular que sujeto la bolsa.

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Por otro lado la tarea de dibujar con mi cuerpo he utilizado maquillaje, para experimentar con diferentes texturas y acabados.

En primer lugar he creado una medusa colocando pintalabios en la yemas de mis dedos. Mi idea era simular el movimiento a través de este material

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Mi segunda prueba corresponde con un pictograma que he realizado con sombras de ojos, el granulado y el satinado de la sombra de ojos le da un acabado muy interesante

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Ejercicios de cambios de soporte en el dibujo Para esta parte, quise utilizar la poesía visual que utilizamos en el anterior reto,…
Ejercicios de cambios de soporte en el dibujo Para esta parte, quise utilizar la poesía visual que utilizamos en…

                   Ejercicios de cambios de soporte en el dibujo

Para esta parte, quise utilizar la poesía visual que utilizamos en el anterior reto, se pedía que cambiáramos el soporte, asi que hice uso de un guante, del que sale vida, haciendo una similitud con una mano; una hoja de parra que tiene corazón dando a entender que también toen vida y por último una pinza de la ropa con un dibujo de dos mujeres besándose, un guiño al LGTBQ+, es cierto que en un principio me costó un montón encontrar las ideas, pero como siempre cuando te sueltas, acabas disfrutando del proceso y es muy divertido cambiar y utilizar otros soportes.

En cuanto a la elección de los temas quería relacionarlo todo con la naturaleza, pero a la vez busque algo polémico de ahí el tema de la pinza de ropa.

  • EXPERIMENTO 1: el guante de la vida.

La idea era hacer un símil con la mano y un árbol, ya que se parecen, crecen, tienen ramas.

                                    

  • EXPERIMENTO 2: la hoja viviente.

La idea era dar a entender que la hoja tiene vida, utilizando las ramificaciones de la hoja como si fueran venas del corazón.

    

  • EXPERIMENTO 3: la pinza del amor

La idea es hacer una representación del amor entre dos mujeres, si la pinza permanece abierta, se separa a las mujeres, mientras esta la pinza junta se besan.

 

 

                             Ejercicios de expandir la superficie de un dibujo

Para esta parte decidí basarme en la naturaleza y también acabar con un toque navideño, para los dibujos corporales utilice una flor de cerezo japonés, debido a que me encantan los motivos japoneses, quise probar como si fuera una especie de tatuaje, dado que tenía una gran superficie para poder pintar, respecto al segundo utilice mi mano, para imitar una especie de reptil, intentando que la pintura negra se mimetizara con el ambiente y no se viera el resto de mi mano, esta parte me encanto ya que pintar el cuerpo es una experiencia increíbles, te hace replantearte las formas y utilizar la curvatura del propio cuerpo para realizar los dibujos.

En cuanto a la segunda parte, la utilización del cuerpo para dibuja, utilice básicamente manos y pies, para representar una palmeta y lo que intenta ser una especie de ave exótica, dado que estoy de vacaciones en la playa y ver tanto sol me inspiraba eso, en un principio no sabia bien que dibujar, pero cuando comencé a inspirarme, me lo pase como un niño pequeño, usando mi cuerpo como si fuera un pincel.

  • Flor de cerezo: aproveché la curvatura del muslo para darle volumen.

  • Serpiente: utilice la forma de la mano para realizar la cabeza de la serpiente.

    • Palmera: la idea era plasmar dos manos y luego el tronco lo realizaría utilizando pequeños toques con pintura de dedos.

 

 

 

 

 

  • Ave del paraiso: la idea era unir los dos pies para hacer unas alas coloridas y usar la mano para hacer la cabeza.

Ejercicios de interactuar con el dibujo

Para esta actividad me base en temas navideños, una especie de caballo o burrito como el que se coloca en el belén, con este utilice cinta y la aplique en el cristal dando un efecto de volumen, creando una actividad relajante, para la segunda utilice sal sobre un mueble oscuro representando un dragón. Ya que es el año del dragón chino, por último, ayudándome de un palo dibuje en tierra unas campanas navideñas.

Realizar este tipo de dibujos, no sólo exige concentración, sino cambiar el punto de vista, los dibujos adquieren otra perspectiva, no sólo hay que pensar en mover la muñeca o el papel, sino en muchos casos utilizar todo el cuerpo, o levantarte para ir viendo el resultado, permitiendo incluso girar alrededor de ellos.

  • Caballo o burrito: mediante cinta de carrocero, fui pegando pequeñas tiras hasta dar con el resultado,  me acorde de la mula del belén y me apeteció dibujar uno.

  • Dragón chino: al comenzar el año del dragón quise plasmar algo asi.

  • Campanas navideñas: la inspiración de la navidad.

Debate1en Entrega 2 dibujo expandido

  1. Inés Casanova Silva says:

    Hola Jessica,

    A continuación adjunto un video con el feedback de la segunda entrega parcial de la Práctica.

    saludos

    Inés

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Práctica entrega parcial 2

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Práctica entrega parcial 2

3.2.1. Ejercicios de dibujo expandido Explora esta dimensión expandida con los materiales y técnicas, o explorando la idea de tiempo, para comprender…
3.2.1. Ejercicios de dibujo expandido Explora esta dimensión expandida con los materiales y técnicas, o explorando la idea de…

3.2.1. Ejercicios de dibujo expandido

Explora esta dimensión expandida con los materiales y técnicas, o explorando la idea de tiempo, para comprender el potencial conceptual y transformador del dibujo. Estos procedimientos te pueden dar ideas para poner en práctica el proyecto final. Aquí te planteamos tres propuestas creativas donde poner a prueba tres aspectos que supongan una idea expandida de la práctica del dibujo. Por la naturaleza de los ejercicios, habrá documentarlos de la forma más conveniente en cada caso; cuando el escaneo no sea posible lo haremos en forma de fotografías o vídeo. También hay que pensar que estas propuestas son de naturaleza experimental y que, por tanto, se trata más de pruebas que de resultados acabados. Las tres propuestas son las siguientes:

  • Cambia el soporte del dibujo, dibujando sobre/con un objeto. Puedes hacer este experimento con varios objetos (cotidianos, técnicos, útiles, antiguos…) poniendo en acción el juego de significados que hemos trabajado en la poesía visual. De esta forma puedes explorar las posibilidades plásticas, creativas y conceptuales que el objeto puede aportar al dibujo y viceversa (→ haz un mínimo de 3 experimentos)
      • Experimento 1: Caja de móvil. En este experimento se ha intentado plasmar la forma en la que un smartphone nuevo (en este caso un OPPO Reno8 T), con su llegada, hace que en cierto modo «muera» cualquier móvil anterior. En este caso se ha dibujado un móvil claramente anterior a los smartphones modernos para marcar aún más esta diferencia.
      • Experimento 2: Bote de Pringles. En este experimento he encontrado desafíos varios, debido al material del que está hecho el bote, los rotuladores comunes no pintaban bien y finalmente tuve que pintarlo con rotulador permanente. Además de eso, la forma cilíndrica del mismo hacía que fuera difícil dibujar sin mancharse girándolo para pintar la otra cara, y la realización de la foto para mostrar el resultado final también ha resultado compleja. Es por ello que se adjuntan 3 fotografías pequeñas del resultado final (laterales izquierdo y derecho y parte frontal). Y, por último, se adjunta también una fotografía más grande realizada como una panorámica, tratando de plasmar todas las caras del dibujo en 2D (aun siendo un objeto 3D), esta panorámica cubre 2 vueltas del bote, debido a que este tipo de fotografía no está pensado para un objeto que gire, sino para una cámara que se mueve en una escena de mayor tamaño y al hacerlo así algunas partes quedan distorsionadas. Con 2 vueltas hay más opción a ver todo el conjunto mejor.

     

      • Experimento 3: Botella de agua. Este experimento fue una decisión atrevida y experimental para mí. Además de continuar con el desafío de ser un objeto cilíndrico que ya se mencionó en el experimento anterior, tiene dos factores más añadidos: es transparente y se ve la parte de atrás del dibujo creando cierta confusión si se mira desde ciertos ángulos concretos, y además, al no ser un cilindro plano, sino que la base de la botella tiene forma de prisma decagonal (como un cilindro, pero con 10 laterales planos), cada una de estas 10 aristas hacía difícil no dibujar un «salto» en ella y hacía falta una cuidado mayor para lograr que el rotulador pintase sobre el papel y además no hiciera saltos en estos cambios de dirección del plano. El proceso de dibujo fue primero plasmar los bordes de una mano (con cuidado de no borrar lo ya pintado) y posteriormente añadirle unas uñas para darle una orientación concreta a esta mano y que pareciera que está agarrando la botella.

     

 

  • Expandir la superficie de un dibujo, dibujando sobre un espacio o entorno. Puedes hacerlo con tiza, rotulador, carboncillo, cinta adhesiva, etc; en el suelo, encima de los cristales, en las paredes, etc. La experimentación te permitirá captar el poder transformador del dibujo directamente aplicado al entorno. Tu dibujo se transformará en espacio y adquirirá la posibilidad de ser transitable. (→ haz un mínimo de 3 experimentos)
    Para este bloque de experimentos he tenido que pensar mucho en mis opciones, ya que vivo en un piso de alquiler de forma temporal y no tengo la libertad que me hubiera gustado para pintar libremente por la casa. Es por ello que en los tres experimentos se han utilizado materiales borrables en superficies que pudiera posteriormente limpiar  con facilidad.

    • Experimento 1: Pared de la ducha. Para este experimento se ha utilizado una combinación entre rotulador y lápiz de color con la punta mojada en agua para poder lograr pintar sobre la superficie embaldosada que es la pared de la ducha en este caso. En primer lugar, se han dibujado con el rotulador los contornos de las gotas deseadas, quedando distribuidas de manera que parezca que salen del grifo de agua; como , se ha procedido a añadir un efecto con el lápiz de un tono de azul algo más claro, para intentar darle un efecto más realista a las gotas de agua.
    • Experimento 2: Suelo de estilo madera. Este dibujo está hecho sobre el suelo del salón. El material es un laminado de melamina (material sintético) aunque con patrones de madera sobre él. Inicialmente empecé plasmando una mano que se asoma desde debajo de las maderas, al ver que se podía dibujar, continué con el resto del chico. Pensé que igual quedaba mejor que una de las manos se estuviera apoyando arriba, para darle algo más de efecto y que pareciera que está saliendo de esa rendija concretamente y así parece más que se está apoyando en la de arriba. Para este experimento he utilizado únicamente tiza blanca, y un papel de cocina mojado para poder «borrar» o limpiar las zonas que no quedaban como me gustaba o necesitaba rectificar.
    • Experimento 3: Pared con interruptor baño. En este dibujo se ha plasmado un circuito eléctrico alrededor de un interruptor de luz en una pared embaldosada (de un cuarto de baño). He ido añadiendo los pines de conexión, así como algunas pistas eléctricas que hacen de cable, he puesto algunas resistencias eléctricas y un par de componentes más para darle un estilo muy tecnológico. Para este experimento se ha utilizado únicamente un rotulador negro.

 

  • Interactúa con el dibujo. Te proponemos hacerlo de dos maneras: dibujando sobre tu cuerpo (o los cuerpos de otras personas) o utilizando el cuerpo para dibujar. Como otros artistas han hecho antes, puedes convertir tu propio cuerpo, o una parte del cuerpo, en herramienta o soporte. El cuerpo, tridimensional y cargado de memoria y significado, puede ser el pincel y convertirse en la herramienta que deja su rastro en forma de dibujo. También puede ser el lienzo que soporta las líneas y los trazos. De este modo dibujar será también una exploración de lo vivo y humano más allá del referente, implicando el cuerpo como parte tangible y conceptual del proceso creativo. (→ haz un mínimo de 4 experimentos, es decir 2 para cada modo de usar el cuerpo).
    1. El cuerpo como lienzo: para esta pareja de experimentos he podido contar con la colaboración de mi querido marido Alberto que ha ejercido de modelo (y lienzo) para dejarme experimental sobre su piel. ¡Mis agradecimientos por su ofrecimiento!
      • Experimento 1: Ojo y bigote. Para este experimento he querido jugar con el posicionamiento de la mano frente a la cara, haciendo que el dibujo se convierta en parte de la misma. Concretamente se han utilizado materiales de maquillaje, lápiz de ojos de tinta líquida, lápiz de ojos de punta dura y pintalabios rojo. El motivo era principalmente no dañar la piel con productos que le pudieran resultar tóxicos, así como asegurar que los materiales están preparados para quedarse plasmados en la piel. El proceso consistió en dibujar el contorno con lápiz de ojos de tinta líquida, añadir el tono rojo con el pintalabios y ya teníamos la base del dibujo. A continuación se añadieron los detalles, en este caso las pestañas, algunas líneas radiales en el iris para darle más realismo y un toque final que consistió en utilizar el lápiz de ojos negro de punta dura para pintar el borde exterior del iris y así darle un toque más oscuro en la periferia y mantenerlo más claro en el centro (que contraste más con la pupila), debido a que el pintalabios es de un material más viscoso que el lápiz de ojos, fue muy fácil integrar ambos colores con unas pequeñas puntadas de este último.
      • Experimento 2: Corazón mecánico. En primer lugar hice un boceto sobre papel de la idea que tenía en mente, luego al plasmarlo en el cuerpo en sí, añadí algunas modificaciones para simplificar el contenido mecánico (la parte de los engranajes), pero me pareció importante mantener la puerta y su marco con un cierto «grosor 3D». Una vez decidido eso, comencé plasmando primero la base del dibujo (el corazón, el marco de la puerta y la puerta abierta), le añadimos las partes de los engranajes que asoman por dentro, coloreamos la puerta, el corazón y el fondo de la misma; y por último se añaden algunos toques finales (pintar mejor el color de fondo) y se añade un ojo de cerradura y una llave (ya puesta en la puerta), que permite abrir el corazón para ver su contenido.

    2. El cuerpo como herramienta de dibujo:
        • Experimento 1: dorso de la mano izquierda. A pesar de ser diestra, he escogido utilizar en este caso el dorso de la mano izquierda por dos motivos: por un lado, poder documentar el proceso realizando las fotografías con la mano derecha; por otro lado, evitar la tentación de ir moviendo el dorso para darle formas distintas, ya que el efecto con el que se deseaba experimentar en este caso era el hecho en sí de plasmar una y otra vez una forma curva muy similar. Finalmente se ha logrado un efecto parecido al de dos olas del mar que colisionan y se unen. En este experimento se ha jugado con diferentes técnicas, incluyendo el grosor de la capa de pintura aplicada sobre el dorso de la mano, o la ubicación de mayor cantidad de pintura en una parte del mismo y menor cantidad en otra, logrando así diferentes tonalidades en base al grosor de la capa de pintura que quedaba en cada zona del papel.

       

      • Experimento 2: yemas de los dedos de la mano derecha. Para este experimento se ha optado por la realización de un timelapse (de 1 minuto y 25 segundos de duración).
        El experimento consistió en, utilizando únicamente las yemas de los dedos, plasmar una puntitos repartidos en serie de zonas de diferentes colores y algunas mezclas entre sí. A este dibujo lo he llamado «Unidad en diversidad» y en él podemos ver representada la raza humana, repartida por distintas zonas del mundo. Tenemos el color azul, generalmente puede parecer el predominante porque está repartido «por casi toda la superficie», mientras que los otros 3 colores están más concentrados cada uno en su zona. Después también podemos ver de qué manera poco a poco, algunos de los puntitos se comienzan a mezclar, que podría representar a todas esas personas mestizas que surgen de tan diversas parejas interraciales. Cada vez hay más, comienzan surgiendo únicamente en las zonas donde los colores predominantes están cerca entre sí, pero siempre podemos ver alguno que otro suelto por cualquier otra zona. En mi caso soy una persona mestiza y a día de hoy, expatriada. Hija de un matrimonio español/iraní, nacida y criada en España pero actualmente viviendo en los Países Bajos rodeada de neerlandeses altos y rubios. Sería como un puntito de color mezclado en una zona de otro color. ¡Qué bonita es la unidad en diversidad!

Debate1en Práctica entrega parcial 2

  1. Inés Casanova Silva says:

    Hola Kimia,

    A continuación adjunto un video con el feedback de la segunda entrega parcial de la Práctica.

    saludos

    Inés

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Dibujo expandido, entrega parcial 1

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Dibujo expandido, entrega parcial 1

Para mi proyecto, me gustaría dar visibilidad a la protección marítima, aprovechando que pasare unos días en la playa, aprovechare sus piedras…
Para mi proyecto, me gustaría dar visibilidad a la protección marítima, aprovechando que pasare unos días en la playa,…

Para mi proyecto, me gustaría dar visibilidad a la protección marítima, aprovechando que pasare unos días en la playa, aprovechare sus piedras blancas y negras, ayudándome si lo creo necesario de arena de la playa, para representar temas como la caza de ballenas, la suciedad de las playas, la sobre pesca, el exceso de uso marítimo, exceso de vertido, uso ilegal de redes, daños en fondo marino y los plásticos contaminantes.

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Mi inspiración surge a través de Stefano Furlani que realiza con piedras verdaderas obras de arte.

La idea es a partir de mis bocetos realizar unos dibujos utilizando piedras y en algunos casos recurriré a dibujar en la arena o si veo que es posible y no se me dificulta puedo utilizar la arena para realizar alguna forma, como por ejemplo, la ballena o determinados peces.

Los dibujos realizados con piedras no excederán en ningún caso 1 metro, ya que son piedras bastante pequeñas y quizás no me de tanto tiempo para realizar a tiempo el proyecto.

La idea es mostrar una pequeña conciencia en un paraje que debiera ser protegido por todos, sobre todo en fiestas con estas, cuando muchos aprovechamos a trasladarnos a las playas para aprovechar el buen tiempo.

Para crear un buen contraste he pensado en realizarlo justo en la arena oscura cuando baja la marea, aunque he barajado la posibilidad de realizarlo en el paseo marítimo aunque lo mismo a alguien le molesta.

Debate3en Dibujo expandido, entrega parcial 1

  1. Inés Casanova Silva says:

    Hola Jessica,

    Interesante propuesta. Primero, te aconsejo argumentar el tema, citando autores y publicaciones que expliquen la gravedad en números y evidencias científicas de estos problemas que quieres concienciar. Te recomiendo especificar o definir más el tema, por ejemplo, desarrollar el proyecto sobre la Fauna Marina en Amenaza, como tema general, y a partir de ahí, hacer un dibujo para cada causa: contaminación del agua, pezca con redes, caza de ballenas… de forma tal, que los 8 dibujos estén ilustrando un mismo tema y todos con el mismo lenguaje de figuras marinas con rocas.

    Es importante que hagas primero bocetos a lápiz sobre papel de las composiciones de piedras que harás, a modo de pequeñas maquetas en dos dimensiones, antes de realizarlas sobre el sitio. Como tus dibujos se tratan de instalaciones efímeras de piedras sobre la arena, es importante que evidencies el trabajo con estadios intermedios y el proceso. Además, puedes presentar un mapa de situación geográfica del lugar en donde se encontrarán estas obras de arte efímero que serán una suerte de obras de «land art», que pueden estar estratégicamente emplazadas en la playa, pero en 8 lugares diferentes, en el que cada situación está relacionada con el significado que se quiere transmitir. O también pudieras colocarlas juntas las 8 obras, pero quizás conectadas visualmente o conectadas a través de algún elemento, a través de rocas o un canal de agua, etc.

    También te recomiendo buscar, además de Stefano Furlani, otros artistas que han trabajado con esa técnica, o han trabajado sobre arena o que se han inspirado en los temas que has mencionado.

    Buena suerte,

    ¡Felices fiestas!

    saludos

    Inés

  2. David Carretero Sánchez says:

    Buenas, soy David y me toco darte el feedback o mi opinión al respeto.

    Primero, felicidades es una buena apuesta, tanto por la temática como por el soporte escogido, es fácil ver el enfoque del resultado, tanto por el referente como por las ilustraciones que aportas.

    Sobre el desarrollo de tu proyecto, sí que viendo todo lo que aportas me viene a la cabeza tu referente, al igual que aportas tienes buena documentación, esta me contamina la manera de verlo y todo el rato veo a Stefano Furlani, por lo que te invito a reflexionar en como alejarte de el para que no se vea tanta vinculación, que no pases de tener un referente a ser una obra que bien podría ser suya.

    Creo que la autoría es importante y puedes investigar y desarrollar una obra propia alejada de él, tal vez incluyendo más materiales, puedes usar redes reales, anzuelos oxidados, material abandonado en el mar como parte del diorama o dibujarlos y mezclar técnica, también puedes pintar sobre las piedras o estableciendo un fondo.

    No sé aquí la artista, eres tú y es tu obra, pero igual que me ha gustado tu propuesta, es verdad que tu referente es muy fuerte y me cuesta verlo diferente a él. Pero seguro que sabrás hacerlo y bien.

    Ánimos, quiero ver el resultado final.

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3.2.1. Desplazamiento del significado Un ejercicio que desata la creatividad, fue divertido transformar las imágenes, para esto utilice unas tijeras, una piña…
3.2.1. Desplazamiento del significado Un ejercicio que desata la creatividad, fue divertido transformar las imágenes, para esto utilice unas…
3.2.1. Desplazamiento del significado
Un ejercicio que desata la creatividad, fue divertido transformar las imágenes, para esto utilice unas tijeras, una piña y una cuchara.

Piñarizo (tinta y lápices acuarela)

Tijeposa (lápices acuarelas y tinta)
Árbol de la cuchara (tinta y lápices acuarela)
COLLAGE
Utilice mi jarra dorada
y la lampara de setas de Susana Molina Pardo

El resultado lo titulé la vida se abre paso, elegí precisamente ese dorado para representar que a la naturaleza, le importa bien poco la riqueza.

3.2.2. Expresión en movimiento

Utilicé esta imagen que me transmite tranquilidad.
Hice varias en digital, al final me decidí por este último
Quise recrear la mítica escena de la película de 300, mostrando una parte agresiva y a la vez cómica, ya que las artes marciales no son cómicas, ni se utilizan para dañar.
Representar movimiento
Lobito saltando (lápices acuarelas, tinta y rotuladores acuarela).
Salpicando (lápices acuarelas), quise transmitir como con una piedra la calma llega a su fin.
Para el último quise probar algo diferente con mucho color.
Utilicé estos rotuladores y los amarre con una goma.
Realicé alguna prueba.
El resultado lo llamo: alegría descontrolada, quería mostrar que incluso en la alegría de los colores puede haber caos.

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Pec 2_ objeto collage

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Pec 1 parte 2

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PROYECCIÓN:   Perspectiva cónica:   Silla (Planta/Alzado/Perfil):   Representación axonométrica: …
PROYECCIÓN:   Perspectiva cónica:   Silla (Planta/Alzado/Perfil):   Representación axonométrica: …

PROYECCIÓN:

 

Perspectiva cónica:

 

Silla (Planta/Alzado/Perfil):

 

Representación axonométrica:

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Entrega parcial 1 PEC1 act 3.2.2

Entrega parcial 1 PEC1 act 3.2.2
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Entrega parcial 1 PEC1 act 3.2.2

COMPOSICION PRIMERA TAREA: encuadrar una parte de la realidad y representar un dibujo con formas geométricas.   ENCUADRE SECUENCIA + DIBUJO CON…
COMPOSICION PRIMERA TAREA: encuadrar una parte de la realidad y representar un dibujo con formas geométricas.   ENCUADRE SECUENCIA…

COMPOSICION


PRIMERA TAREA: encuadrar una parte de la realidad y representar un dibujo con formas geométricas.

 

ENCUADRE

SECUENCIA + DIBUJO CON FORMAS GEOMETRICAS

 


 SEGUNDA TAREA: ejercicios de encajes 10′, 5′, 3′, 1’30».

 

REFERENTE 10′

BOCETO 10′

ENCUADRE 10'

 

 

REFERENTE 5′

BOCETO 5′

 

 

 

REFERENTE 3′

BOCETO 3′ 

 

 

REFERENTE 1’30’                                                                                              

BOCETO 1′ 30»                          

 

 


TARCERA TAREA: 3 dibujos finales con 3 de los anteriores bocetos trabajando «lineas y manchas», «luces y sombras», «textura y trama». 

 

LINEAS Y MANCHAS boceto 1’30

 

LUCES Y SOMBRAS boceto 3′

 

TEXTURAS Y TRAMA boceto 10′


OBSERVACIONES Y CONCLUSION 3.2.2

 


NOTAS BIBLIOGRAFIA

 


 


 

Debate1en Entrega parcial 1 PEC1 act 3.2.2

  1. Inés Casanova Silva says:

    Hola Yamila

    ¡Buen trabajo! Te dejo los comentarios sobre esta segunda parte de tu entrega en el siguiente video.

    saludos

    Inés

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